• 没有考试排名后该如何激励学生？
• 家长与学生的心痛：择校高温为何难降？
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• 教育专家表示：孩子需要“闲暇教育”
• 严肃的“减负令”何以成了“鸡毛”？

• 家长看孩子短信须法律来“管”吗？
• 学生学校家长三方如何看待“禁补”
• 教育新发现：“最不好教”的孩子最难得
• “有偿家教”该不该明令禁止？
• 评“三好生”跟视力挂钩合理不合理？

• 戒除青少年网瘾须从源头问题着手
• 学生教育不怕“说教”只怕“教唆”
• 废除“三好学生”一样伤害学生尊严
• 三好学生不能成为“你好我好大家好”
• 家长观点：考试仍将长期存在

• 作业少了孩子成绩会下降吗？
• “年薪12万为孩子网上聘家教”引争议
• 背离设置暑期的初衷 暑期快乐哪里找
• 用儿童浏览器监控孩子上网被指侵权
• 北京小升初，谁在和家长躲猫猫

• 教师节送礼是“潜规则”在作祟
• 成都拟要求名校校长承诺升学不与奥数挂钩
• 作业先“减负”才能“每天运动一小时”
• 莫让“教师节”变成“收礼节”
• 中小学教辅乱象：全在一个“利”字

• 绩效考核不与升学率挂钩不太容易
• 小学生酷爱当干部是好事吗？
• 以维护师道尊严作为教师节的礼物
• 莫让素质教育成为应试教育的变种
• 培养有担当的人才是教育的成功

• 教师节送礼真正的受害者是孩子
• 心理专家提醒家长：开学要给孩子缓冲期
• 刚开学就刮起补课风 家长很不安
• 时评：怎么才能减大人“心负”
• 周末禁补令郑州遇尴尬 不补课家长不习惯

• 时评：应取消“借读生”这个词
• “封杀”奥数为什么这么难？
• 郑渊洁：规范奥数 成都教委最强
• 9成网瘾少年源于错误家教 惩罚吃药是下策
• 教师批评权要“规定”缘自家长善维权

• 与其“干掉”奥数不如“饿死”奥数
• 评论：有一种“被补课”叫做“自愿”
• 素质教育偏离初衷 教育已至改革临界点
• 开学前“暑假作业枪手”忙 日赚数百元
• 成都封杀奥数引争议 培训班改称思维拓展

• “作业限令”敌得过“应试教育”吗？
• 家长不愿孩子干活 班主任请钟点工打扫教室...
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• 一个奥数倒下去无数“奥数”站起来
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