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《14岁都能上大学》--内容选摘
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《半月谈》:一个中国父亲的教育实验
2010年08月15日 23:39
成功教育的又一个重要案例
2010年08月15日 23:37
教育更需要宽容
2010年08月15日 23:33
01 早期教育--提高人生起点
2010年08月15日 23:28
三 方案实施三步走
2010年08月15日 23:21
三 玩也是教育--草坪往事
2010年08月15日 23:09
四 随机教育--早起早读
2010年08月15日 23:05
五 英语,不只是英语
2010年08月15日 23:02
袁鸿林教孩子学英语--方法入门篇
2010年08月15日 22:55
媒体形象:普通5岁女孩被称为“神童”
2010年08月15日 22:47
给孩子一个人生高起点
2010年08月15日 22:43
03 跳跃式教学--启发悟识能力
2010年08月15日 22:36
一 教学案例:现代私塾三人行--开始出发
2010年08月15日 22:29
春游南北湖
2010年08月15日 16:25
二 教学思考
2010年08月15日 16:14
我的教学特点
2010年08月15日 14:24
跳跃式教学的教学日记
2010年08月15日 14:19
从学校到孟母堂到英语角
2010年08月15日 14:11
我读《三字经》
2010年08月15日 14:07
跳跃式教学--与家长讨论
2010年08月15日 13:57
04 思维引领--探究式学习开道
2010年08月13日 18:31
引领孩子进行探究性学习
2010年08月13日 18:22
探究式学习案例一--阅读凡尔纳
2010年08月13日 18:20
探究式学习案例二——学习文言诗文
2010年08月13日 18:06
探究式学习案例三--品评三国历史
2010年08月13日 18:00
Angella的作文过程--也谈诸葛亮斩马谡(之一)
2010年08月13日 17:58
也谈诸葛亮斩马谡(之二)
2010年08月13日 17:56
也谈诸葛亮斩马谡(之三)
2010年08月13日 17:54
也谈诸葛亮斩马谡(之四)
2010年08月13日 17:51
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